為什么學(xué)習(xí)MBA？看看下面這5點(diǎn)你就知道了。國(guó)內(nèi)MBA的發(fā)展現(xiàn)狀如何？
第一，培養(yǎng)管理意識(shí)和能力; MBA整合了管理，營(yíng)銷(xiāo)，財(cái)務(wù)，人力資源，管理溝通等諸多領(lǐng)域的成功，是鍛煉自己成為企業(yè)管理大牛的最有效方式之一; 可以使自己成為企業(yè)管理大牛。 此外，可以學(xué)習(xí)很多報(bào)告，演講，介紹和分析案例，掌握現(xiàn)代信息手段，并在管理中充分利用它們。
第二，加強(qiáng)國(guó)際文化意識(shí); 免聯(lián)考MBA不同于國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)MBA學(xué)習(xí)過(guò)程，可以從國(guó)外獲取更多高級(jí)知識(shí)，具有國(guó)際視野，避免國(guó)內(nèi)文化學(xué)習(xí)的單一現(xiàn)象，提高分析和解決問(wèn)題的能力 ，掌握最新的分析方法和手段。
第三，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神; 在MBA學(xué)習(xí)中，需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作來(lái)討論和解決問(wèn)題。 因此，在這樣的過(guò)程中，可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。 任何時(shí)候，企業(yè)的管理都不可能由一個(gè)人完成，需要集體合作， 這一點(diǎn)在企業(yè)未來(lái)的管理中非常重要。
第四，獲得人脈資源; MBA校友來(lái)自不同的行業(yè)和領(lǐng)域，是各行各業(yè)中最好的，這無(wú)疑是一個(gè)巨大的寶庫(kù)，在未來(lái)的商場(chǎng)上必然會(huì)有很多幫助。 此外，MBA學(xué)生不僅有良好的導(dǎo)師和朋友，而且往往有機(jī)會(huì)聽(tīng)取最前沿的中外CEO或企業(yè)家的個(gè)人意見(jiàn)，直接分享他們的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第五，獲得MBA的資格認(rèn)證;MBA的證書(shū)是你受過(guò)系統(tǒng)工商管理訓(xùn)練的證明，也是受到外界認(rèn)可的一種憑證。
學(xué)習(xí)MBA有這么多好處，那么國(guó)內(nèi)MBA的發(fā)展現(xiàn)狀如何呢？
師資力量。國(guó)內(nèi)大學(xué)普遍經(jīng)費(fèi)不足，不能從國(guó)外一流的大學(xué)中聘請(qǐng)終身教授來(lái)校任教。目前國(guó)內(nèi)很多的MBA教師還不能勝任MBA的教學(xué)工作。 MBA教師不僅理論知識(shí)要過(guò)硬，而且實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也很重要。在國(guó)外，很多教師都兼任公司的'咨詢(xún)顧問(wèn)，對(duì)公司的運(yùn)作情況十分了解，國(guó)內(nèi)的老師這方面就差得多。
課程差別。在MBA教學(xué)中案例教學(xué)占有很重的分量。但是目前國(guó)內(nèi)的MBA教學(xué)中大多用的是國(guó) 外的案例，國(guó)內(nèi)老師寫(xiě)的案例很少。教師們不寫(xiě)案例，就不會(huì)對(duì)企業(yè)做詳細(xì)的調(diào)研，講起案例來(lái)自然也就不會(huì)深入、生動(dòng)。
學(xué)生素質(zhì)。國(guó)際商學(xué)院對(duì)入學(xué)者要求很高，看重過(guò)去的工作背景。國(guó)內(nèi)以應(yīng)試成績(jī)作為入學(xué)的重要指標(biāo)，雖然學(xué)習(xí)用功，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)卻欠缺得多，而且學(xué)生平均年齡愈來(lái)愈低。
屬于中國(guó)教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)認(rèn)證的正規(guī)高校、中法學(xué)歷互認(rèn)協(xié)議中認(rèn)定高校、國(guó)家公派留學(xué)院校之一。畢業(yè)授予擁有AMBA、EQUIS和AACSB (認(rèn)證中）全球三大認(rèn)證的碩士學(xué)位證書(shū)。
師資全部來(lái)自法國(guó)總校，中英雙語(yǔ)授課，純正歐式教育，享受世界一流的教學(xué)理念和方法。
同等享有法國(guó)總校學(xué)員優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)資源，可赴法國(guó)及歐洲國(guó)家游學(xué)、參觀、考察當(dāng)?shù)貒?guó)際知名企業(yè)，拓展商業(yè)及職業(yè)機(jī)會(huì)。在上海進(jìn)行授課，與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)家交流學(xué)習(xí)。學(xué)位（分）世界承認(rèn)，可為留學(xué)、移民加分。在職學(xué)習(xí)，每月一個(gè)周末集中授課，獨(dú)立招生免聯(lián)考，以資質(zhì)審核為主。
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