記得大學(xué)畢業(yè)時(shí)我和我的朋友們都想過考研這件事，很多人確實(shí)都想上研究生繼續(xù)學(xué)習(xí)。但是到最后真正去上的寥寥無幾。
其實(shí)研究生對(duì)于我們剛畢業(yè)的時(shí)候是如此的進(jìn)又如此的遙不可及。大學(xué)的專業(yè)不好導(dǎo)致整個(gè)班的考研人數(shù)少;大學(xué)畢業(yè)時(shí)，想著盡快減輕家里的負(fù)擔(dān)，所以沒有考，到現(xiàn)在已經(jīng)忘了考研這件事;每年那么多人競(jìng)爭(zhēng)，想著自己也考不上。
各種理由都讓我們與研究生無緣。等到現(xiàn)在又遇到了職業(yè)瓶頸，于是下意識(shí)得問了自己一聲“要不要考個(gè)在職研究生試試”?
但是難度大嗎？過了這么多年，還會(huì)做數(shù)學(xué)、英語嗎，考試的難度比起高考來又怎么樣?
兩者對(duì)比：在職研究生考研比高考難?
第一，從試題難度上看，高考的難度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于考研的。高考的考試內(nèi)容無論是從知識(shí)涵蓋面還是科目數(shù)量來說都遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于考研。
高考六科--語數(shù)外文理綜，而大多數(shù)研究生考試往往只有四門課，甚至三門，從知識(shí)體系來看，高考難度更大。
第二，從競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的角度看，考研的競(jìng)爭(zhēng)遠(yuǎn)沒有高考激烈。
談到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，那就涉及到錄取率的問題，高考以省為單位來看，十幾萬考生，能夠上一本的只占其中的5%左右;而考研以專業(yè)為單位來看，無論是從考生數(shù)量還是錄取率來看，高考競(jìng)爭(zhēng)更激烈。
第三，從公平性上來看，高考的區(qū)域公平性遠(yuǎn)沒有考研做得好。
這個(gè)方面主要涉及教育資源的分布，越是偏遠(yuǎn)的地方能夠考上大學(xué)的幾率往往越低，而考研則突破了地域限制，其資源獲取的渠道也突破了個(gè)人區(qū)位的限制。
從主觀看 “考研確實(shí)比高考要更難”
人一旦沒有壓力，也就失去了動(dòng)力。
第一，從復(fù)習(xí)時(shí)間上看，在職考研的準(zhǔn)備時(shí)間看起來有一年時(shí)間，而高考的復(fù)習(xí)也是在高三才開始，所以復(fù)習(xí)時(shí)間差不多。
但是在職人員的去除每天8小時(shí)上班和2小時(shí)的上下班通勤時(shí)間外基本沒有幾個(gè)小時(shí)了。到快考試的時(shí)候可能要犧牲周末時(shí)間來復(fù)習(xí)。
第二，從心態(tài)上來說，高考的心態(tài)是背水一戰(zhàn)，拼勁足;而考研則誘惑太多，心情不好或者心情太好都可能讓我們不去學(xué)習(xí)，所以選專業(yè)的時(shí)候要讓我們真正感興趣，這樣才有心情去看書復(fù)習(xí)。
第三，從學(xué)習(xí)環(huán)境上來說，高考的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常單純和積極向上的，考研的學(xué)習(xí)環(huán)境則視個(gè)人狀態(tài)而定，想要?jiǎng)?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍更為不易。
考研和高考對(duì)比，哪個(gè)更難?需要我們對(duì)自己進(jìn)行評(píng)估，專業(yè)選擇對(duì)了，報(bào)告方式選合適了，考試也沒你想的那么難。
Q: 說說你選擇的專業(yè)是你喜歡的嗎?
之就是工作了，動(dòng)力不足了，當(dāng)然那個(gè)想要考上的欲望也不行了!
兩年后當(dāng)工作遇到瓶頸，又會(huì)被逼著去學(xué)習(xí)了。
高考復(fù)習(xí)如果高三才開始就太晚了，一般都是高二上學(xué)期就開始了!
